O Projeto “Olimpíada do saneamento: jovem ativo na sua comunidade”, foi desenvolvido com um desafio a mais, no contexto de pandemia que em março de 2020 atingiu diretamente as escolas, nosso público-alvo, e onde todas as atividades previstas presencialmente foram modificadas para atuação online. As ações tiveram como objetivo, conscientizar os alunos das escolas públicas estaduais na cidade de Embu das Artes, levando oficinas para instituições, a fim de promover maior envolvimento e mobilização da comunidade através da educação ambiental para o saneamento e proteção aos mananciais.
O Projeto foi financiado pelo FUNDO SOCIOAMBIENTAL CASA, trabalhamos com voluntários, associados e atualmente buscamos parceiros para continuidade do projeto. O período de execução foi de 15 meses, entre outubro/2019 e janeiro/2021. Durante o projeto, fomentamos a participação dos parceiros: Diretoria de ensino de Ttaboão da Serra – Núcleo Pedagógico – Governo do Estado de São Paulo, SABESP, SOS Mata Atlântica e Apiário Embu – Cidade das Abelhas.
Devido a carência observada em projetos anteriores sobre informações e acesso ao saneamento, esta ação foi desenvolvida e baseada no relatório Mundial das Nações Unidas sobre Desenvolvimento dos Recursos Hídricos 2018 que destaca a importância das soluções baseadas na natureza (SbN), também conhecidas com o Infraestruturas verdes, como ponto central na realização da Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável. Este projeto por sua vez, atende a 4 de 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) estabelecidos pela ONU, são eles: o objetivo 6 – Acesso a água limpa e saneamento, 3 – Saúde e Bem-estar, o 11 – Cidades Sustentáveis e o 14 – Proteção a vida dentro d’agua. Atendeu ainda a base no Currículo Paulista para alunos do sétimo ano, nosso público-alvo, e passaram a ser exclusivamente online, em plataformas digitais gratuitas e de fácil acesso.
As propostas e ações foram divididas em três etapas, onde a 1 – Mobilização das comunidades envolveu a Levantamento e visitas as escolas municipais e estaduais, a criação dos jogos colaborativos do saneamento e educação ambiental nas instituições de ensino da comunidade; a etapa 2, referiu-se a Educação Ambiental e Conscientização dos alunos das escolas (concurso de fotografias, ilustração, vídeos, curso para professores, palestras, série de vídeos no youtube); já a etapa 3, realizamos a Olimpíada do Saneamento e apresentação dos resultados alcançados, de forma online, com a junção das escolas participantes, competição, levantamento da importância do saneamento, evento aberto para comunidade.
Dentre os principais resultados, destacamos as visitas as 10 escolas estaduais (Período antes da pandemia); A participação direta do público-alvo foi de 50 pessoas, sendo 40 alunos dos sétimos anos e 10 professores, totalmente online. As cinco escolas participantes, foram: E. E. Dona Maria Nélida Sampaio de Mello, – E. E. Dr Eduardo Vaz, – E. E. Irmã Iria kunz, E. E. Madre Odette de Souza Carvalho (MOSC) e E. E. Tadakiyo Sakai.
Foi realizada, uma palestra online, “Água, a energia da vida” – oferecida pela SABESP, que contou com 15 participantes de Taboão da Serra, São Paulo, Itaboraí, Mairinque, Itapecerica da Serra e Embu das Artes. A palestra foi disponibilizada para todas as escolas de forma online após evento. Já o curso online “Educação Ambiental para Saneamento e a Saúde” para professores e comunidade, contou 51 participantes de São Paulo, São Roque, Taboão da Serra, Embu das Artes, Manaus, Aracaju, Belo Horizonte, Belém, Rio de Janeiro, Recife e Goiás. Sendo 92% do público participante composto por mulheres. Obtivemos dessa forma, aproximadamente 3000 participantes indiretos, via redes sociais e site por meio do acesso a partir das atividades como palestra, curso e campanha (série de vídeos) disponíveis online. Verificou-se aumento no acesso as comunicações da SEAE após o período de Pandemia, em relação ao período de atividades iniciais.
Além do importante envolvimento e desafio das escolas, a SEAE juntamente com seus colaboradores, decidiram que todas as escolas foram merecedoras e foram premiadas pela participação, empenho e aprendizado coletivo. Todas as escolas receberam troféu referente a 1ª Olimpíada de Saneamento – Jovem ativo na sua comunidade, um KIT Foldscope (Microscópio prático de papel), treinamento com a equipe WECAP TECH. Todos os participantes foram contemplados com brindes e o ingresso para visita ao Apiário de Embu das Artes – Cidade das abelhas. Dentre o kit estavam camiseta, caneca, fone de ouvido, jogos, livros e cartilhas. Entre as cartilhas destacamos a Cartilha Jardim Filtrante (SEAE) e as Cartilhas: Uso racional da água e saneamento básico e Cartilha Sede de vitória (TRATA BRASIL, SABESP, CNBB, Secretaria Estadual de Saneamento e Recursos Hídricos.), que também serviram de tema para o Quiz.
A sensibilização e conscientização, se deu a partir das visitas antes da pandemia e encontros e atividades online mediante o contexto de enfrentamento a COVID-19. Possibilitando a troca de conhecimentos, participação ativa e envolvimento dos participantes com a facilidade de acesso a todas as informações e andamento através das páginas de redes sociais e site da entidade.
Contudo, o projeto atingiu a comunidade local e outras regiões. As ações e mobilização das pessoas, proporcionaram melhorias para as pessoas e o meio ambiente, na saúde pública e tantas outras áreas de interesse social, das quais podemos discutir com diferentes públicos ao longo das atividades. Entretanto, para que as ações tenham continuidade, é imprescindível atrelar às políticas públicas que incentivem e respaldam a população quanto as formas de saneamento mais adequadas a serem aplicadas.
Mais informações sobre este projeto podem ser encontradas em: www.seae-embu.org
Clipping: https://www.revistatae.com.br/Noticia/55260/olimpiada-do-saneamento-jovem-ativo-na-sua-comunidade e http://www.direitoenegocios.com/olimpiada-saneamento
Atenciosamente,
Ricardo Simi, SEAE – Sociedade Ecológica Amigos de Embu
